POLINCLUSOMETRO

Conclusiones. La inclusión educativa enfrenta retos profundos y estructurales que requieren una transformación en todos los niveles del sistema educativo. Uno de los mayores desafíos es la formación docente. Estudios como los de Florian y Black-Hawkins (2011) destacan que muchos profesores carecen de una preparación adecuada en pedagogías inclusivas, lo que limita su capacidad para atender la diversidad en el aula. Las universidades, a su vez, no siempre integran en sus programas de formación una visión crítica y actualizada sobre la inclusión, lo que genera una reproducción de prácticas excluyente. La falta de recursos materiales y humanos también obstaculiza la inclusión. En países con escasa inversión educativa, es común que las escuelas no cuenten con personal especializado como psicólogos, terapeutas del lenguaje o maestros de apoyo. La inclusión no puede ser efectiva sin un entorno escolar accesible y adecuado. A pesar de estos desafíos, las perspectivas hacia el futuro de la i...

    ¿Cuándo termina la adolescencia? Saber cuándo termina la adolescencia es un poco más complicado, porque no hay un momento exacto en el que de repente te despiertas y dices: “¡Listo, soy adulto!”. El final de la adolescencia depende de varios factores: biológicos, sociales, culturales e incluso legales. Desde el lado biológico: La adolescencia termina cuando tu cuerpo deja de crecer y madurar. Por ejemplo, tus huesos dejan de alargarse cuando las epífisis (las puntas de los huesos largos) se “cierran”, algo que pasa entre los 16 y 20 años. Tu sistema reproductivo también termina de desarrollarse, y en las chicas, los ciclos menstruales se vuelven más regulares. Pero hay un detalle súper interesante: tu cerebro, especialmente la corteza prefrontal (la parte que te ayuda a tomar decisiones y controlar impulsos), sigue madurando hasta los 20-25 años. ¡Por eso a veces los jóvenes toman decisiones tan impulsivas!

  En la materia de Técnicas de Investigación de campo se llevo a cabo  dicha investigación con una  metodología cuantitativa, la cual se centra en la comprensión profunda de nuestro tema a investigar y utilizamos técnicas como entrevistas y cuestionarios impresos a 150 alumnos de segundo semestre del Cecyt 3. En la materia de Geometría y trigonometría realizamos las gráficas pero en definitiva con excel con el apoyo de la materia de computo se analizaron los datos más rápidamente. Y obviamente esta página web, este blog se está realizando con la ayuda de la materia de computación también.

  Casos más tristes de exclusión    Uno de los casos más documentados y tristemente conocidos es el de Jamey Rodemeyer, un adolescente estadounidense de 14 años que se suicidó en 2011 tras sufrir acoso escolar por su orientación sexual. Jamey fue víctima constante de acoso escolar homofóbico en su escuela, pese a haber buscado apoyo en profesores y autoridades escolares. Su caso evidencia la ausencia de una verdadera inclusión en el sistema educativo. Antes de su muerte, Jamey participó en la campaña “It Gets Better”, donde compartió su esperanza de que las cosas mejorarían. Sin embargo, los ataques continuaron. 

   

¿Por qué elegimos este tema? Hoy en día donde el contexto social de los adolescentes se rige más por las redes sociales que por normas, es fundamental que las instituciones educativas adopten estrategias que aseguren la participación de todos los estudiantes, promoviendo un ambiente de respeto, igualdad y convivencia pacífica. Esta investigación busca aportar propuestas que puedan ser útiles para los mismos alumnos, docentes, o al mismo Cecyt 3, con el fin de mejorar la calidad de la educación y contribuir a la formación de ciudadanos responsables, éticos y comprometidos con su comunidad. ¿Cuál es nuestro propósito con la investigación a realizar?